近来，《新民晚报》宣布的一篇名为《1岁时吊唁汶川地震流泪·上海小学生作文赛查出40篇抄袭》的文章引起了网友的火热评论。据报道称，上海某作文竞赛本来评出的获奖作文合计420余篇，成果只颁出了380个奖，原因就在于有40篇文章被查出抄袭，被坚决取消了获奖资历。
参赛作文中，有个四年级学生写自己参与2008年汶川地震吊唁活动的感触，称自己也在默哀中泪如泉涌，实际上那年这名学生才刚满1岁，让人啼笑皆非。
其实，一些小孩子的著作，有着其爸爸妈妈“过多”的汗水，换言之，许多爸爸妈妈是孩子著作造假的暗地推手。
家住杭州的程夏关于爸爸妈妈过火帮孩子完结功课的工作可谓深有体会。程夏的女儿在读幼儿园时，她就发现许多夸大的现象。
“有一次，校园让小朋友回家做一件手艺著作，轻轻有些难度，这些著作最终也要参赛的。女儿说她不会做，所以我就在一旁教她，可是我只动口，绝不着手，由于我想让孩子自己完结。”程夏说，最终她发现有部分小朋友的著作可谓“完美”，底子不像五六岁孩子做的。
起先，程夏觉得可能是这些小朋友着手才能强，可是后来一探问才知道许多家长上手去做，有的乃至去淘宝网上定制。
“我觉得这些人过分火了，这到底是谁在上学啊，校园举行这些活动便是为了促进孩子的着手才能，家长这么一搅和，孩子什么都别想学到，反而在孩子心里埋下了招摇撞骗的危险。”程夏说，仍是由于家长的“虚荣心”过强，才会“越俎代庖”，帮着做手艺、写作文。
给孩子著作“润饰”，其意图，不管是为了让孩子获奖、增强决心，或是为了减轻孩子压力，其初衷是好的。但是这种方法，专家说仍是使不得。“帮孩子做手艺，帮他们写作文，这现已不是适得其反了，而是代苗滋长，结果更严峻，由于这样孩子底子没有生长。”浙江省特级教师施民贵说，孩子的生长，必需要阅历精彩与不精彩。孩子生长的进程，是一个取得的进程，家长要做的是引导，而不是“代替”他们生长。“许多时分家长只需要静待花开。”
